受教育水平与幸福有（ ）的关系。
正相关
举一反三
内容
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全社会人口平均受教育年限是一个国家的（）。 A: 教育存量 B: 教育效率 C: 教育水平 D: 教育速度
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有关原始社会教育特点的描述，不正确的是（ ）。 A: 教育水平低 B: 没有制度化的教育机构 C: 女子无受教育权 D: 教育内容贫乏
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国内外研究表明,妇女的受教育水平与婴儿死亡率呈现明显的正相关关系。
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教育权主体与受教育权主体通过一定的（）使教育权与受教育权相互依托。
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经过统计研究，家庭收入与受教育水平有什么样的关系（ ） A: 没有关系 B: 强烈的正相关 C: 强烈的负相关 D: 不确定