8 、阅读区可以建构在娃娃家旁边。
举一反三
- 下列活动区设置不科学的做法是( ) A: 在教室入口处创设建构区 B: 在美工区旁边创设科学探索区 C: 在益智区旁边创设阅读区 D: 在表演区旁边创设阅读区
- 各年龄段都适宜设置的活动区有阅读区。建构区美工区，感官活动区，益智区，自然角娃娃家等。 A: 阅读区 B: 构建区 C: 表演区 D: 自然角 E: 美工区 F: 写作区 G: 益智区 H: 感官活动区 I: 科学区 J: 娃娃家
- 下列关于活动区的设置中，做法不科学的是（） A: 在教室入口处创设建构区 B: 在美工区旁边创设科学探索区 C: 在益智区旁边创设阅读区 D: 在表演区旁边创高建构区
- 在安排活动区的位置时，以下哪两个区可以相邻？ A: 益智区和建构区 B: 娃娃家和超市 C: 阅读区和角色区 D: 美工区和表演区
- 下列关于活动区创设的要求，说法不正确的是（ ）。 A: 建构区、图书区的面积要大，音乐表演区、娃娃家的面积要小 。 B: 娃娃家可以和建构区相邻，图书区可以和语言区相邻。 C: 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料。 D: 活动区应该靠墙设置，最好一个活动区一个入口。