“让学生用一分钟讲述学到了什么”，这是翻转课堂面对面教学环节的（）类教学活动。
A: 巩固
B: 运用
C: 拓展
D: 总结
A: 巩固
B: 运用
C: 拓展
D: 总结
举一反三
- “让学生用一分钟讲述学到了什么”，这是翻转课堂面对面教学环节的（）类教学活动。
- 翻转课堂的面对面教学环节一般包含（）四个大类的教学活动。 A: 巩固 B: 运用 C: 拓展 D: 总结
- 翻转课堂的面对面教学环节一般包含（）四个大类的教学活动。
- 教学设计包括哪几层含义 A: 面对室外课堂的教学 B: 面对普通课堂的教学 C: 面对智慧课堂的教学 D: 面对翻转课堂的教学
- 翻转课堂的教学设计应该注意哪些问题？正确的选项是 。 A: 翻转课堂的教学内容何处内容适合翻转，要翻转几次 B: 翻转课堂应该有哪些教学活动？如何组织 C: 翻转课堂的学生如何分组 D: 翻转课堂的教学如何达到课程的教学目标 E: 学时数