请用以下素材和已有知识，设计一份科学教育活动方案，并对其中方法的设计进行说明。 啄木鸟 啄木鸟为著名的森林益鸟，除能以其身体特有的结构而消灭树皮下面的害虫之外，人们还可以根据其啄木留下的痕迹作为森林采伐的指示，因而称为“森林医生”。 啄木鸟是树木上攀援的鸟类，它后肢上四趾分为两组，两趾向前，两趾向后；可以很容易的攀附在树木上。它的嘴象一把凿子，专食树皮下栖息的害虫。它尾羽的尾轴坚硬而富有弹性，在啄木时起着支架身体的作用
举一反三
- 啄木鸟为什么在啄木的时候必须闭着眼睛？（） A: 避免啄木时的碎屑击中眼睛 B: 避免眼球由于头部突然停止运动冲出来 C: 啄木鸟的习惯动作 D: 动作太难看，啄木鸟不愿看到
- 下列哪一项与啄木鸟啄食害虫无关（）。 A: 喙坚硬，舌长，有的尖端有钩； B: 足四趾，两前两后，趾端有钩爪； C: 尾羽的羽轴粗硬而有弹性； D: 羽毛漂亮。
- 下列关于啄木鸟、猫头鹰的叙述中正确的是（ ）A.啄木鸟捉害虫，被称为“森林医生”B.啄木鸟捉田鼠，被称为“农田卫士”C.猫头鹰捉害虫，被称为“森林医生”D.猫头鹰捉田鼠，被称为“森林医生”
- 啄木鸟的足为“对趾足”，善于攀爬树木。
- 具“森林医生”美称的是（） A: 猫头鹰 B: 啄木鸟 C: 大山鸟 D: 丹顶鹤