现代教育技术在对学习资源与学习过程的研究中，研究的内容包括（ ）。
A: 运用
B: 评价
C: 管理
D: 设计
E: 开发
A: 运用
B: 评价
C: 管理
D: 设计
E: 开发
A,B,C,D,E
举一反三
- 教育技术学研究的内容主要包括（）。? 教学设计研究、教学分析研究、学习理论研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究|教学设计研究、教学分析研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究|教学设计研究、教学理论研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究|教学设计研究、学习资源开发研究、教育技术运用研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
- 教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的（）、开发、利用、管理与评价五个方面。 A: 设计 B: 构思 C: 计划 D: 创建
- 教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的（）、开发、利用、管理与评价五个方面。 A: A设计 B: B构思 C: C计划 D: D创建
- 【单选题】1994年,美国教育传播与技术协会(AECT)对教育技术的定义是: (4.0分) A. 教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论。 B. 教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 C. 教学（教育）技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的实践。 D. 教学（教育）技术是关于学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践
- 根据1994年美国教育传播与技术协会()发表的教育技术新定义,教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。 A: 管理、设计、开发、利用、评价 B: 设计、开发、利用、管理、评价 C: 开发、利用、管理、评价、设计 D: 利用、设计、开发、管理、评价
内容
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根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教育技术新定义，教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（ ）五个方面的理论与实践。 A: 开发、利用、管理、评价、设计 B: 设计、开发、利用、管理、评价 C: 利用、设计、开发、管理、评价 D: 管理、设计、开发、利用、评价
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教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论
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根据AECT'1994定义，教育技术是( )。 A: 运用信息技术和信息资源，培养满足社会需求人才的过程。 B: 教育和技术的结合。 C: 关于学习过程与学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 D: 以学习过程为研究对象的。
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教育技术94定义指出教育技术是对学习过程和学习资源的设计，开发、运用、评价和（） A: 资源 B: 管理 C: 整合 D: 测试
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现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的___________和___________。