教育管理活动既受教育规律的制约，也受管理规律的制约，各种教育管理活动都以一定的理论和方法作指导，这是说教育管理应该遵循
A: 方向性原则
B: 有效性原则
C: 规范性原则
D: 科学性原则
A: 方向性原则
B: 有效性原则
C: 规范性原则
D: 科学性原则
举一反三
- 教育管理活动要按客观规律办事，要采用新的管理理论和管理方法，使教育管理活动建立在科学的基础之上，这是教育管理的（）。 A: 科学性原则 B: 方向性原则 C: 规范性原则 D: 有效性原则
- 在教育管理活动中，强调按教育规律办事，要采用新的管理理论和管理方法，这体现了教育管理的（） A: 科学性原则 B: 方向性原则 C: 规范性原则 D: 有效性原则
- 教育管理活动要按客观规律办事，要注意采用新的管理理论和管理方法，使教育管理活动建立在科学的基础之上，这体现了教育管理的（） A: 方向性原则 B: 科学性原则 C: 规范性原则 D: 有效性原则
- 教育的社会主义原则、集体主义原则和人道主义原则是（） A: 指导教育教学改革的原则 B: 指导教师探索教育规律的原则 C: 指导教育管理者科学组织管理的原则 D: 指导高校教师思想行为的具体化原则
- 班主任必须按照班级管理的规律开展班级教育和管理工作。这体现的班级管理原则是（） A: 科学性原则 B: 民主性原则 C: 自觉性原则 D: 整体性原则