教育管理活动要按客观规律办事，要注意采用新的管理理论和管理方法，使教育管理活动建立在科学的基础之上，这体现了教育管理的（）
A: 方向性原则
B: 科学性原则
C: 规范性原则
D: 有效性原则
A: 方向性原则
B: 科学性原则
C: 规范性原则
D: 有效性原则
举一反三
- 教育管理活动要按客观规律办事，要采用新的管理理论和管理方法，使教育管理活动建立在科学的基础之上，这是教育管理的（）。 A: 科学性原则 B: 方向性原则 C: 规范性原则 D: 有效性原则
- 在教育管理活动中，强调按教育规律办事，要采用新的管理理论和管理方法，这体现了教育管理的（） A: 科学性原则 B: 方向性原则 C: 规范性原则 D: 有效性原则
- 教育管理活动既受教育规律的制约，也受管理规律的制约，各种教育管理活动都以一定的理论和方法作指导，这是说教育管理应该遵循 A: 方向性原则 B: 有效性原则 C: 规范性原则 D: 科学性原则
- 班主任必须按照班级管理的规律开展班级教育和管理工作。这体现的班级管理原则是（） A: 科学性原则 B: 民主性原则 C: 自觉性原则 D: 整体性原则
- 学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）的要求。 A: 导向性原则 B: 整体性原则 C: 民主性原则 D: 科学性原则 E: 规范性原则