实现我国教育目的的根本途径是（）
A: 脑力劳动
B: 体力劳动
C: 教育与生产劳动和社会实践相结合
D: 课内与课外相结合
A: 脑力劳动
B: 体力劳动
C: 教育与生产劳动和社会实践相结合
D: 课内与课外相结合
C
举一反三
- 实现我国教育目的的根本途径是( ) A: 教育与生产劳动相结合 B: 脑力劳动与体力劳动相结合 C: 德育与智育相结合 D: 书本知识与实际知识相结合
- 实现人的全面发展的根本途径是（） A: 教育与生产劳动相结合 B: 教育与体力劳动相结合 C: 教育与脑力劳动相结合 D: 教育与科学技术相结合
- 实现人的全面发展的根本途径是(<br/>)。 A: 教育与生产劳动相结合 B: 教育与体力劳动相结合 C: 教育与脑力劳动相结合 D: 教育与科学技术相结合
- 实现人的全面发展的根本途径是（） A: A教育与生产劳动相结合 B: B教育与体力劳动相结合 C: C教育与脑力劳动相结合 D: D教育与科学技术相结合
- 实现人的全面发展的根本途径是 A: 教育与生产劳动相结合\n B: 教育与体力劳动相结合\n C: 教育与脑力劳动相结合\n D: 教育与科学技术相结合
内容
- 0
实现人的全面发展的唯一途径是（） A: 脑力劳动与体力劳动相结合 B: 城市与农村结合 C: 教育与生产劳动相结合 D: 知识分子与工人农民相结合
- 1
实现人的全面发展的根本途径为( )。 A: 理论联系实际 B: 教育与社会实践结合 C: 知识分之与工农相结合 D: 教育与生产劳动相结合
- 2
______是实现人的全面发展的唯一方法。 A: 教育与科学技术相结合 B: 教育与体力劳动相结合 C: 教育与脑力劳动相结合 D: 教育与生产劳动相结合
- 3
下列关于教育与生产劳动之间的关系，描述错误的有（）。 A: 人类历史发展过程中，教育与生产的关系发展轨迹为分离—结合—分离—结合 B: 教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求和普遍趋势 C: 教育与生产劳动相结合应渗透到学校教育内容中去 D: 资本主义教育与生产相分离，而社会主义教育则与劳动相结合 E: 学用结合、体脑结合是教育与生产劳动相结合的具体做法
- 4
【判断题】教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径。()