关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 依据林琳、朱家雄儿童手工发展的阶段理论，4-5岁属于直觉表现阶段。 依据林琳、朱家雄儿童手工发展的阶段理论，4-5岁属于直觉表现阶段。 答案： 查看 举一反三 依据林琳、朱家雄儿童手工发展的阶段理论，4-5岁属于直觉表现阶段。 林琳、朱家雄将学前儿童手工能力的发展阶段划分为探索阶段、（ ）和灵活表现阶段。 5-7岁幼儿的手工能力发展处于哪一阶段( ) A: 玩耍阶段 B: 灵活表现阶段 C: 直觉表现阶段 D: 独立创造阶段 儿童手工制作能力的发展经历了哪些阶段 A: 阶段，直觉表现阶段，灵活表现阶段，并 B: 无目的玩耍期 C: 基本形状知觉期 D: 样式化表现期 E: 灵活表现阶段 依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（
