在现实治疗法中，个案工作者可以运用以下哪些方法建立良好的专业关系。（）
A: A聆听
B: B在语言表达上采用个人化的亲密用语讨论案主感兴趣的话题
C: C可以集中讨论案主的缺点和问题，以提醒案主面对现实
D: D可以采用面质的技巧建立关系
E: E询问
A: A聆听
B: B在语言表达上采用个人化的亲密用语讨论案主感兴趣的话题
C: C可以集中讨论案主的缺点和问题，以提醒案主面对现实
D: D可以采用面质的技巧建立关系
E: E询问
举一反三
- 在现实治疗法中，工作者要和案主建立良好的专业关系，工作者要做到（）。 A: 和案主建立一种个人化的关系 B: 时刻都可以和案主分享个人经验 C: 把自己的不足专门暴露出来 D: 可以接受案主逃避负责任的借口
- 在现实治疗法中，工作者要和案主建立良好的专业关系，工作者要做到（）。 A: A和案主建立一种个人化的关系 B: B时刻都可以和案主分享个人经验 C: C把自己的不足专门暴露出来 D: D可以接受案主逃避负责任的借口
- 在现实治疗法中，其核心是（）。 A: 建立专业关系 B: 案主做出承诺 C: 协助案主制定行动计划 D: 拒绝放弃
- 下列关于移情与反移情说法正确的是（） A: A负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 B: B正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 C: C无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系 D: D反移情是指案主对工作者产生的消极情绪 E: E反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
- 下列关于移情与反移情说法正确的是（） A: 负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 B: 正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 C: 无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系 D: 反移情是指案主对工作者产生的消极情绪 E: 反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应