关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-09 研究表明对学生进行专门的学习策略训练，其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。 研究表明对学生进行专门的学习策略训练，其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。 答案： 查看 举一反三 学习策略一定要适合学习目标和学生的类型，体现了学习策略训练的主体性原则（） 学习策略训练的（ ）原则，要求学习策略训练中不仅要阐明学习策略的原理与目的及其适用条件，更要为学生主动应用策略提供机会，并引导其对策略使用过程及效果进行主动反思。 A: 主体性原则 B: 生成性原则 C: 内化性原则 D: 特定性原则 学习策略训练的特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。 学习策略训练的特定性原则是指学习策略一定要适用于具体的学习目标和学生的类型。 有些学校为提高学生的学习效率，专门开设了学习策略课程，但发现这对促进学生学习的积极作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之。
