在儒家传统思想中,“有德无位”与“有位无德”的人都不宜去颠覆以往的文明传统。
举一反三
- 在德位相应的理念下，有位的人必定有德，有德的人未必有位
- “无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一比喻表明（） A: 科学文化修养比思想道德修养更重要 B: 科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 C: 有德无才与有才无德都是社会需要的人才 D: 思想道德修养比科学文化修养更重要
- “无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”。这一比喻表明（）
- 天朗的“用人机制”是什么（） A: 有德有才委以重用，有德无才培养使用；有才无德适当使用，无才无德坚决不用 B: 有德有才提拔使用，有德无才培养使用；有才无德限制使用，无才无德坚决不用 C: 有德有才委以重用，有德无才培养使用；有才无德限制使用，无才无德坚决不用
- 什么样的人可以称为圣贤之人？（ ） A: 有才无德 B: 无德无才 C: 有德无才 D: 德才兼备