培训评价的方向性原则要求（）
A: A开展培训评价必须明确评价目的
B: B培训评价必须尊重客观实际
C: C培训评价要有利于培训目标的实现
D: D培训评价应以社会需要为导向
A: A开展培训评价必须明确评价目的
B: B培训评价必须尊重客观实际
C: C培训评价要有利于培训目标的实现
D: D培训评价应以社会需要为导向
A,C
举一反三
- 培训评价的方向性原则要求（） A: A开展培训评价必须明确评价目的 B: B培训评价必须尊重客观实际 C: C培训评价要有利于培训目标的实现 D: D培训评价应以社会需要为导向
- 培训评价的客观性原则要求（） A: 培训评价要有利于培训目标的实现 B: 培训评价必须客观实际 C: 培训评价整个过程中坚持统一标准 D: 培训评价要注意依据社会需求变化适时调整
- 培训评价的客观性原则要求（） A: A培训评价要有利于培训目标的实现 B: B培训评价必须客观实际 C: C培训评价整个过程中坚持统一标准 D: D培训评价要注意依据社会需求变化适时调整
- 培训评价的方向性原则要求（）。 A: 充分发挥评价的导向功能，引导培训向着正确的方向发展 B: 发挥评价的系统性作用 C: 客观真实地反映培训全过程 D: 培训评价必须符合社会需求
- 培训评价的方向性原则要求（）。 A: A充分发挥评价的导向功能，引导培训向着正确的方向发展 B: B发挥评价的系统性作用 C: C客观真实地反映培训全过程 D: D培训评价必须符合社会需求
内容
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培训评价的客观性原则要求（） A: 培训评价要有利于培训目标的实现 B: 要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用 C: 将改善培训工作作为培训评价的最终追求 D: 培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
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培训评价的客观性原则要求（） A: A培训评价要有利于培训目标的实现 B: B要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用 C: C将改善培训工作作为培训评价的最终追求 D: D培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
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理想地说，任何培训计划都由（）四个步骤组成的。 A: 评价--建立培训目标--培训--评估 B: 评估--建立培训目标--培训--评价 C: 评估--评价--建立培训目标--培训 D: 评价--培训--建立培训目标--评估
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绩效评价者培训的内容包括（）。 A: 评价误区培训 B: 评价指标及标准培训 C: 绩效反馈培训 D: 专业知识培训
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客观性原则要求培训评价必须做到（） A: 尊重客观事实 B: 坚持统一的评价标准 C: 坚持统一的评价方法 D: 与培训指导相结合 E: 实施科学指导