吉鸿昌以慷慨赴死表明自己的爱国决心，陈家庚以倾囊兴办教育的方式体现自己的爱国情感，焦裕禄以一心为民的实际行动表现自己的报国之心。这段材料体现的是
A: 爱国不分先后
B: 爱国不在于做大事还是小事
C: 在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的
D: 做大事才是真正的爱国
A: 爱国不分先后
B: 爱国不在于做大事还是小事
C: 在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的
D: 做大事才是真正的爱国
举一反三
- 吉鸿昌慷慨赴死表明自己的爱国决心，陈嘉庚以倾囊兴办教育的方式体现自己的爱国情感，邓稼先以默默献身于国防建设来实现自己的报国志愿。不论以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。
- 爱国不分先后,爱国也不在于做大事还是做小事。( )
- 爱国不分先后，（）也不在于做大事还是做小事。 A: 国防 B: 军队 C: 爱国 D: 行为
- ()是指人们身体力行、报效祖国的实际行动。是爱国主义的落脚点和归宿。 A: 爱国思想 B: 爱国情感 C: 爱国行为 D: 爱国意识
- ()是指人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。 A: 爱国行为 B: 爱国情感 C: 爱国思想 D: 爱国品德