智慧职教: 提倡有教育价值的数学，学生的数学学习内容应当是现实的、有趣的和富有挑战性的。
正确
举一反三
- 学生的数学学习内容应当是（）。 A: 现实的 B: 有意义的 C: 科学的 D: 富有挑战性的
- 学生的数学学习内容应当是（）。
- 数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下特征（） A: 数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力 B: 数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的 C: 数学活动只能在课外进行 D: 数学活动应该关注真实的活动
- 《小学数学课程标准》指出学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
- 学生的数学学习活动有其本身的特殊性,数学教育心理学研究认为,学生的数学学习建立在已有数学()的基础上,数学学习应当与学生的数学思维发展水平相适应。 A: 知识结构 B: 认知结构 C: 逻辑结构 D: 思维结构
内容
- 0
由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个____的、____的和富有个性的过程。
- 1
数学推理能力在数学学习中的价值包括()。1培养学生的思维品质2帮助学生理解和记忆数学学习内容3有利于学生的数学思考 A: ①② B: ②③ C: ①②③ D: ①③
- 2
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和( )的过程。
- 3
学生的学习应当是一个生动活泼的、主动地和()的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式。 A: 富有个性 B: 富有创造力 C: 富有激情 D: 富有想象力
- 4
新授课的基本教学理念有以下哪几条：（ ） A: 在生动、有趣或现实的情境中学习数学 B: 引导学生独立思考与合作交流 C: 鼓励解题策略多样化 D: 重视培养学生应用数学的意识和能力