关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-09 科研人员提高道德修养的根本途径是指（） A: 社会实践 B: 阶级实践 C: 学术实践 D: 科研创新实践 科研人员提高道德修养的根本途径是指（）A: 社会实践B: 阶级实践C: 学术实践D: 科研创新实践 答案： 查看 举一反三 科研创新实践是科研人员提高道德修养的（），社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。 理论来源于（）、高于实践同时又能反作用于实践、指导实践。 A: 创新 B: 学习 C: 实践 D: 科研 科研创新素养包括科研创新思维和科研创新实践能力。（ ） 教师提高职业道德修养的根本途径是（） A: 榜样学习 B: 理论学习 C: 社会实践 D: 职业实践 以下对于科研实践的说法，正确的是（）。 A: 科研实践是整个学习阶段的最后一环 B: 科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法 C: 科研实践是对前一阶段学习的检验 D: 科研实践是为将来从事科研工作作准备
