学习数学建模常用的方法和步骤是：
A: 学习、分析、评价、改进已有的案例和模型；
B: 亲自动手，面向实际题目通过建立和求解模型解决该问题；
C: 搜索、抄袭一点已有的模型，简单套用一下；
D: 组建团队，参加一次数学建模竞赛。
A: 学习、分析、评价、改进已有的案例和模型；
B: 亲自动手，面向实际题目通过建立和求解模型解决该问题；
C: 搜索、抄袭一点已有的模型，简单套用一下；
D: 组建团队，参加一次数学建模竞赛。
举一反三
- 关于数学建模和数学建模竞赛的描述，正确的是： A: 数学建模指的是运用数学方法和计算机技术，通过建立数学模型解决实际中的数学问题，数学建模遍布于社会生活生产实际之中 B: 数学建模和数学建模竞赛是一回事 C: 学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力，提升解决实际中数学问题的能力，参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式，所以说数学建模竞赛获奖重要，但在学习数学建模的过程中，提升的能力更重要 D: 学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖，参赛前突击训练几天，参赛后再也不用学习数学建模，学了也没用
- 数学建模的基本流程是：①建模分析 ②分析问题 ③结果验证 ④建立模型 ⑤模型求解 A: ①②③④⑤ B: ②①③④⑤ C: ②①④⑤③ D: ①④⑤
- 数学建模的基本流程： A: 建模分析 B: 问题分析 C: 模型求解 D: 模型建立 E: 结果验证
- 数学建模的一般步骤？ ①模型检验,②了解问题背景，③模型应用,④模型假设， ⑤问题分析，⑥符号说明，⑦模型求解,⑧模型建立 A: ②④⑤⑥⑧⑦①③ B: ②⑤⑥④⑧⑦①③ C: ②④⑤⑧⑦⑥①③ D: ②⑤④⑥⑧⑦①③
- 数学建模的步骤一般包括 A: 模型假设 B: 建立模型 C: 模型求解 D: 模型检验