高中地理地理教科书的框架结构应体现的特征包括
开放性教学性学科性
举一反三
内容
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地理空间包括地理空间定位框架及其所联结的（ ）。
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体现初中地理教科书编写关注学生身心发展的有
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高中阶段（修订版）的地理课程理念包括：（ ）
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2019版新课标高中地理教科书，以给定的简单地理事象，辨识某些自然地理要素与人类活动相互作用的主要方式和结果，体现地理核心素养及其水平等级是
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中地理教科书应选择联系学生实际、反映时代特征的素材，体现的理念主要是