教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以性学习方法进行（）和合作交流。
自主探索研究
举一反三
- 教师应重视对学生学习方法的研究，进行自主学习与合作交流。（)
- 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、______与合作交流。 A: 接受性学习 B: 探究性学习 C: 孤立性学习 D: 机械性学习
- 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。 A: 合作交流 B: 创作性学习 C: 探究性学习 D: 写生课学习
- 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。 A: A合作交流 B: B创作性学习 C: C探究性学习 D: D写生课学习
- 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
内容
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教师对学生参与性学习的引导主要表现为以教学计划为依据，采用一定的方法控制学生进行参与性学习。（)
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教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求，英语教师必须向学生介绍学习方法。你认为应当怎样介绍？（） A: 教一种语言项目/材料，同时介绍学习该项目的方法 B: 随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法，如记词方法，听音方法 C: 介绍同班优生的学习方法 D: 介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用
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老师把学习历史的方法划分成几种? A: 历史学家的方法 B: 学者的学习方法 C: 学生的学习方法
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(多选)老师把学习历史的方法划分成几种? A: 学生的学习方法 B: 学者的学习方法 C: 历史学家的方法
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过程与方法目标中的方法主要指的是学习方法，强调学生 、 和 的学习方式。 A: 自主 B: 合作 C: 探究