未来小学教育的发展趋势必然要求教师从知识再现型转向（）。
A: 知识创造型
B: 知识积累型
C: 教育科研型
D: 知识运用型
A: 知识创造型
B: 知识积累型
C: 教育科研型
D: 知识运用型
C
举一反三
内容
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知识创新的类型包括（） A: A知识融合型 B: B知识跃迁型 C: C知识递进型 D: D知识变换型
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知识创新的类型包括（） A: A知识融合型 B: B知识跃迁型 C: C知识递进型 D: D知识变换型
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美国教育心理学家斯腾伯格所做的一项关于专家与新手教师的经典研究表明，两者在知识方面的差异在于（） A: 专家型教师知识量更丰富 B: 专家型教师知识的组织化程度更高 C: 专家型教师知识的精细加工程度更高 D: 专家型教师在实践性知识方面更有优势
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数据挖掘所发现的知识包括（ ） A: 广义知识 B: 关联知识 C: 分类知识 D: 预测型知识 E: 偏差型知识
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新手教师和专家型教师所拥有的教育实践知识是不一样的