⑤我想，那茧子本身就是一篇撼人心魄的励志演说啊！把粗暴的拒绝记下来，把冷漠的推挡记下来，把所有泼进生命的冷水都记下来，然后，让它们沉积，凝结，轻轻开出一朵离“聪明”最近的惊世的茧花。8、文章第⑤段使用了哪些修辞手法？这些修辞手法有什么表达效果？
比喻、拟人、排比茧子比喻为演讲词，形象生动地表现了布朗耳上茧子撼人心魄的力量(或:把耳上茧子比喻成开放的花朵，突出这种成功所展现的美丽);排比是为了强调布朗遭受的种种磨难，说明他的成功是多么不容易。
举一反三
- We’ve had a very good conversation today. Shall we write down these points for action? A: 我们今天进行了很好的沟通。我们把这些要点记下来采取行动吧? B: 把这些沟通得好的地方都记下来吧? C: 今天沟通得很好,把要点都写下来吧?
- 当老师给你提建议时，你应该把它们记下来。(writedown)
- 小明家的电脑需要重装系统，为了重装系统后他能使用自己收藏的许多学习网址，下列方法中最简单快捷的是（） A: 把收藏的网站都下载下来 B: 把收藏网站的网页都保存下来 C: 用导出功能把收藏链接导出 D: 记下网址，装好系统后重新登录收藏
- 帕斯卡尔把“火之夜”发生的事情，记下来的东西叫做（ ）
- 文章第④段运用了什么写作手法？它有怎样的表达效果？<br/>____
内容
- 0
在平时记录原始记录时，应把所有（）都记下来。
- 1
员工做好书面记录是日后完成目标任务的关键，因此要尽量把上级的话都记下来。
- 2
[叨叨令]中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？
- 3
章老师工作非常繁忙，为了使自己能够记住要做的每一件事，最好的方法是（） A: 在随身携带的PDA手机上记下日程安排并及时提醒 B: 随便记在一张纸上 C: 用Word记下来放在家里电脑上 D: 在家里台式电脑上记下日程安排
- 4
《黍离》使用的艺术手法有 A: 采用了排比的修辞手法。 B: 采用重章叠句的表现手法。 C: 使用了承上启下的修辞手段。 D: 用叠字来抒情，增强了诗歌的艺术感染力。