一次口语交际教学通常按照下列四个环节进行设计:()。 A: 创设情境—明确任务—模拟交际—拓展延伸 B: 创设情境—模拟交际—明确任务—拓展延伸 C: 明确任务—创设情境—模拟交际—拓展延伸 D: 明确任务—模拟交际—创设情境—拓展延伸

2022-06-06

一次口语交际教学通常按照下列四个环节进行设计:()。
A: 创设情境—明确任务—模拟交际—拓展延伸
B: 创设情境—模拟交际—明确任务—拓展延伸
C: 明确任务—创设情境—模拟交际—拓展延伸
D: 明确任务—模拟交际—创设情境—拓展延伸

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