关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 说课的准备过程是教师驾驭教材，优化（ ）的过程。因为说课不仅要说明怎么教，还要说明为什么这样教。 A: 教学理念 B: 教学效果 C: 教学技能 D: 教学设计 说课的准备过程是教师驾驭教材，优化（ ）的过程。因为说课不仅要说明怎么教，还要说明为什么这样教。A: 教学理念B: 教学效果C: 教学技能D: 教学设计 答案： 查看 举一反三 和其他说课环节一样，在说教学过程时，教师不但要说怎样教，还要说清楚_______。 说课最显著特点是不仅说出“ ”、“ ”，而且要说出“为什么这样教”，要说出“为什么这样教”的 依据。 中国大学MOOC: 说课，重在说，不仅要说出“怎样教”，还要说清“为什么这样教”，侧重 。模拟授课把教材的内容、地位、教学目标、重难点等，通过模拟的方式表现出来，侧重 。 说课不仅要说清自己教什么，怎么教，更重要的是还要说明为什么要这样教，这样教的依据是什么。 中国大学MOOC: 说课最显著特点是不仅说出“ ”、“ ”，而且要说出“为什么这样教”，要说出“为什么这样教”的 依据。
