中国大学MOOC:体育教学观察是只通过观察体育教学过程、教学组织、教学方法、教学效果等方面的情况，检验教学的效果。（）
中国大学MOOC:体育教学观察是只通过观察体育教学过程、教学组织、教学方法、教学效果等方面的情况，检验教学的效果。（）
企业培训（）的检查和评价可以包括两个方面效果测定和业务评价 A: 教学效果 B: 教学经费 C: 教学设备 D: 教学预算
企业培训（）的检查和评价可以包括两个方面效果测定和业务评价 A: 教学效果 B: 教学经费 C: 教学设备 D: 教学预算
你认为在线学习与线下教学的教学效果比较 A: 效果更好 B: 同样效果 C: 达到70%及以上 D: 达到50%效果
你认为在线学习与线下教学的教学效果比较 A: 效果更好 B: 同样效果 C: 达到70%及以上 D: 达到50%效果
新兴教学媒体比传统教学媒体的教学效果好
新兴教学媒体比传统教学媒体的教学效果好
《机械制图与CAD》课程线上教学情况摸底调查A、认为线上教学效果不佳,需全部重新线下教学B、认为线上教学效果一般,需部分重新线下教学C、认为线上教学效果好,不需要重新线下教学
《机械制图与CAD》课程线上教学情况摸底调查A、认为线上教学效果不佳,需全部重新线下教学B、认为线上教学效果一般,需部分重新线下教学C、认为线上教学效果好,不需要重新线下教学
2. 教学组织形式与教学效果是否相关？（
2. 教学组织形式与教学效果是否相关？（
体育教师教学评价内容不包括（）。 A: 教学准备 B: 教学过程 C: 教学效果 D: 教学目标
体育教师教学评价内容不包括（）。 A: 教学准备 B: 教学过程 C: 教学效果 D: 教学目标
信息化教学设计的目的是【 】 A: 替代传统的教学设计 B: 优化教学过程，提供教学效果 C: 使资源利用最大化 D: 达到最理想的教学效果
信息化教学设计的目的是【 】 A: 替代传统的教学设计 B: 优化教学过程，提供教学效果 C: 使资源利用最大化 D: 达到最理想的教学效果
信息化教学设计的目的是（）。 A: 替代传统的教学设计 B: 优化教学过程，提高教学效果 C: 使资源利用最大化 D: 达到最理想的教学效果
信息化教学设计的目的是（）。 A: 替代传统的教学设计 B: 优化教学过程，提高教学效果 C: 使资源利用最大化 D: 达到最理想的教学效果
选择合适的教学媒体，教学目标的设立有助于评价教学效果。
选择合适的教学媒体，教学目标的设立有助于评价教学效果。