幼儿园班级管理的过程大致可以分为几个环节？
A: 幼儿园班级管理的计划与制定
B: 幼儿园班级管理的组织与实施
C: 幼儿园班级管理的检查与调整
D: 幼儿园班级管理的总结与评价
A: 幼儿园班级管理的计划与制定
B: 幼儿园班级管理的组织与实施
C: 幼儿园班级管理的检查与调整
D: 幼儿园班级管理的总结与评价
A,B,C,D
举一反三
- 幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理，而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行，班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度，幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。（)
- 班级是幼儿园的核心单位。是幼儿学习、游戏的主要场所。幼儿园班级管理有不同的目的，下列选项属于幼儿园班级管理的外在目的的是（） A: 把幼儿培养成个体生活的主体和社会生活的主体 B: 班级管理中最重要的和最直接的管理对象是幼儿 C: 幼儿园在生存和发展的基础上，形成自己的办园特色，打造自己的办园品牌 D: 班级管理作为一种发展幼儿、影响幼儿的内心世界和激发幼儿内在潜能的活动，就是要培养幼儿适应社会生活的能力
- 合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园班级工作管理中的（）环节。 A: 计划制定 B: 总结评估 C: 检查与计划调整 D: 组织与实施
- 要形成幼儿园的办园特色，打造幼儿园的办园品牌是幼儿园班级管理的()
- 班级幼儿家长也是幼儿园班级管理的主体之一。（)
内容
- 0
关于幼儿园班级管理计划制定的步骤．下列顺序正确的是（） A: 学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划—分析上学期班级工作总结—共同讨论并确定班级管理计划的主要内容—撰写班级管理计划 B: 分析上学期班级工作总结—学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划—共同讨论并确定班级管理计划的主要内容—撰写班级管理计划 C: 分析上学期班级工作总结—撰写班级管理计划—学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划—共同讨论并确定班级管理计划的主要内容 D: 学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划—共同讨论并确定班级管理计划的主要内容—分析上学期班级工作总结—撰写班级管理计划
- 1
幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（）。 A: 幼儿园班级工作计划的制订 B: 幼儿园班级工作的组织与实施 C: 幼儿园班级工作的总结与评估 D: 班级本学期工作主要目标的制订
- 2
智慧职教: 要形成幼儿园的办园特色，打造幼儿园的办园品牌是幼儿园班级管理的（ ）。
- 3
智慧职教:幼儿园班级管理要坚持面向()幼儿。
- 4
在幼儿园班级管理中,教师是(),幼儿是被管理者和(),家长是班级管理的()。