当学前儿童面临新的问题情境时,如果她利用原有的知识、经验与技能去解决新问题。根据迁移发生的前后方向分类,这是属于( )。
A: 正迁移
B: 特殊迁移
C: 顺向迁移
D: 低路迁移
A: 正迁移
B: 特殊迁移
C: 顺向迁移
D: 低路迁移
举一反三
- 当学习者面临新的学习情境和问题情境时,学习者利用原有的知识、技能获得了新知识或解决了新问题,这种迁移是( )。 A: 逆向迁移 B: 负迁移 C: 顺向迁移 D: 非特殊迁移
- 根据迁移发生的方式,迁移又可分为()。 A: 正迁移和负迁移 B: 积极迁移和消极迁移 C: 顺向迁移和逆向迁移 D: 特殊迁移和非特殊迁移
- 当学习者利用了原有的知识和技能来获得新知识或解决新问题时,这种迁移就是()。 A: 正迁移 B: 顺向迁移 C: 横向迁移 D: 纵向迁移
- 如果迁移产生的效果是积极的,则这种迁移是()。 A: 正迁移 B: 顺向迁移 C: 特殊迁移 D: 知识迁移
- 按照迁移的效果,学习迁移可以分类为()。 A: 正迁移与负迁移 B: 顺向迁移与逆向迁移 C: 近迁移与远迁移 D: 低路迁移与高路迁移