工具性攻击指幼儿为了获得某个物品而做出的抢夺、推搡等动作。这类攻击本身不是为了给受攻击者造成（），攻击在这里被当作一种手段或工具，用以达到伤害以外的目的，如获得某一物品等。对待这种行为，教师不应该过多的关注幼儿的行为本身，而是应该关注幼儿采用方式的（）问题。
举一反三
- 3.敌意性攻击行为指孩子为了获得某个物品所作出的抢夺、推搡等动作,这类攻击本身指向于一个主要的目标或某一物品的获取。( )
- 工具型攻击是指（） A: 为获得某种工具而对别人采用嘲笑、骂人等言语指责 B: 以人为指向的，采用嘲笑、骂人等言语指责，其根本目的是打击、伤害他人 C: 用器物对别人进行伤害 D: 儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推搡等动作
- 敌意型攻击是指( )。 A: 以人为指向的，采用嘲笑、骂人等言语指责，其根本目的是打击、伤害他人 B: 为获得某种利益而对别人采用群体围攻的办法 C: 用器物对别人进行伤害 D: 儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推搡等动作
- 学前儿童为了获得玩具而作出争抢行为，这种攻击行为属于()。 A: 口头攻击 B: 身体攻击 C: 工具性攻击 D: 敌意性攻击
- 小明为了抢夺小强的玩具手枪而去攻击小强，这种攻击性行为属于工具性攻击行为。（）