从社会关系认识教育目的,教育目的受( )制约 。
A: 社会交往范围
B: 社会生产力发展水平
C: 社会政治制度
D: 文化传统
A: 社会交往范围
B: 社会生产力发展水平
C: 社会政治制度
D: 文化传统
举一反三
- 制约教育目的的社会因素主要有哪些？ A: 社会交往范围 B: 社会生产力发展水平 C: 社会政治制度 D: 文化传统制约
- 教育目的的社会基础 *[br][/br] A教育目的受社会交往范围的制约 [br][/br] B教育目的受社会生产力发展水平的制约 [br][/br] C教育目的受社会政治制度的制约 [br][/br] D教育目的受社会文化传统的制约
- 教育目的的社会制约性是指（）。 A: 一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的 B: 教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约 C: 受教育人口的规模对教育目的的制约 D: 学校发展规模对教育目的的制约
- 制约教育发展的社会因素有() A: 生产力发展水平 B: 科学技术 C: 文化传统 D: 政治经济制度
- 教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。