语言活动有四种形式包括口语表达、口语理解、阅读理解和书写表达。（ ）
错
举一反三
- 语言发育迟缓儿童表达训练的对象不包括 A: 能理解语言符号，口语困难的孩子 B: 口语表达障碍的孩子 C: 无法用口语来理解事物的孩子 D: 手势符号表达障碍的孩子
- 口语交际不仅仅是听说的教学,甚至也不仅仅是口语理解和口语表达教学，它还应该包括▁1▁。
- 构音障碍的治疗包括:() A: 听理解训练 B: 口语表达训练 C: 呼吸训练 D: 书写训练
- 运动性失语最重要特点是（） A: 听理解相对正常 B: 不能复述 C: 口语表达障碍，不流利，费力 D: 书写障碍 E: 阅读困难，理解好
- （136 ～ 139 题共用备选答案）A．口语表达障碍，但可以理解别人的讲话 B．不能理解别人的讲话，但讲话不费力 C．口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子 D．口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称 E．口语表达障碍，也不能理解别人的讲话 上述症状提示存在传导性失语______
内容
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【多选题】口语表达的客体要素包括 A. 口语表达的对象 B. 口语表达者本人 C. 口语表达的环境
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威尔尼克区的功能是 A: 理解口头言语 B: 理解书面言语 C: 口语表达 D: 书面表达
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关于口语表达，以下表述错误的一项是（ ）。 A: 口语表达是信息传递和思想交流的过程。 B: 书面语表达比口语表达使用更广泛。 C: 口语表达是一种有意识的社会实践活动。 D: 口语表达主要是运用有声语言进行交际的。
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别人难以准确地理解我口语和非口语所要表达的意思。 A: 否 B: 是
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婴幼儿听和说能力发展的特点是() A: 表达先于理解 B: 理解先于表达 C: 非口语表达突出 D: 对词的理解是有序的