_______是实施生成性教学的关键。
A: 抓住教学生成点
B: 弹性预设
C: 分析教学目标
D: 选择媒体资源
A: 抓住教学生成点
B: 弹性预设
C: 分析教学目标
D: 选择媒体资源
举一反三
- 教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 A: A分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体 B: B分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体 C: C分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体 D: D分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
- 教学设计是运用系统方法，将学习理论与原理转换成对（ ）进行具体计划的系统化过程。 A: 学生、目标、策略、评价 B: 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标 C: 测验、调查、教学形式、教学媒体 D: 教学环境、教学资源、教学活动、教学评价
- 地理教学目标的预设应该是“弹性化”的，在地理教学过程中的师生、生生互动中，生成有益于学生发展的目标。
- 地理教学目标的预设应该是“弹性化”的，在地理教学过程中的师生、生生互动中，生成有益于学生发展的目标。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 地理教学目标的预设应该是“弹性化”的，在地理教学过程中的师生、生生互动中，生成有益于学生发展的目标。