教师加强法律学习的途径有（）。
A: 网络学习
B: 组织学习
C: 自我学习
D: 在实践中学习
A: 网络学习
B: 组织学习
C: 自我学习
D: 在实践中学习
A,B,C,D
举一反三
- 创业学习有哪几种途径？（ ） A: 从关键实践中学习 B: “干中学”式学习 C: 试错式学习 D: 基于问题的学习 E: 循证学习
- 教师这个职业，有其独特的特性。教师作为成人学习者，教师的学习往往是非正式学习和终身学习。那么教师的学习通常有哪些途径呢？ A: 向同行学习 B: 在实践和反思中学习 C: 在网上实践社群中学习 D: 用慕课促进教师专业发展
- 培养自我学习能力的步骤有 A: 激发学习动机 B: 树立学习信心 C: 增强学习兴趣 D: 加强学习意志
- 与中学学习相比,大学学习具有哪些特点?( ) A: 学习主体的变化 B: 学习的自主性明显提高 C: 专业学习博大精深 D: 实践学习突出
- 培养法治思维方式的途径有___________。 A: 学习法律知识 B: 掌握法律方法 C: 参与法律实践 D: 学习儒家文化
内容
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网络学习的学习形式有（） A: 跃进型学习形式 B: 自我导向型学习形式 C: 探索型学习形式 D: 协作型学习形式
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数字化学习方式有（）途径。①资源利用的学习②自主发现的学习③信息调控的学习④协商合作的学习⑤实践创造的学习 A: ①②③④ B: ①②④⑤ C: ②③④⑤ D: ①③④⑤
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实践学习法包括（） A: 课常学习 B: 实验室学习 C: 临床学习 D: 课外学习 E: 网络学习
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数字化学习方式有（ ）途径。 B①资源利用的学习②自主发现的学习③信息调控的学习④协商合作的学习⑤实践创造的学习 A: ①②③④ B: ①②④⑤ C: ②③④⑤ D: ①③④⑤
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数字化学习方式有（）途径。①资源利用的学习②自主发现的学习③信息调控的学习④协商合作的学习⑤实践创造的学习