体育教学评价的方法,不包括( )。
A: 定性评价与定量评价
B: 一次评价与多次评价
C: 相对性评价与绝对性评价
D: 诊断性评价、过程性评价与终结性评价
A: 定性评价与定量评价
B: 一次评价与多次评价
C: 相对性评价与绝对性评价
D: 诊断性评价、过程性评价与终结性评价
举一反三
- 体育与健康学习评价标准应为（）。 A: 由单一评价标准向多元评价标准转变 B: 定性评价与定量评价相结合 C: 终结性评价与过程性评价相结合 D: 绝对性评价与相对评价相结合
- 体育教师教学的常用评价方法是()。 A: 形成性评价与终结性评价相结合 B: 绝对评价与相对评价相结合 C: 定性评价与定量评价相结合
- 根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B: 内部评价与外部评价 C: 学生评价与教师评价 D: 相对性评价与绝对性评价
- 根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。 A: 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B: 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价 C: 内部评价与外部评价 D: 背景、输入、过程和成果评价
- 体育与健康学习评价标准应为（） A: 由单一评价标准向多元评价标准转变 B: 定性评价与定量评价相结合 C: 终结性评价与过程性评价相结合