关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-06-09 在处理与教师的关系问题上,王充提出的观点是() A: 师云亦云 B: 问难与距师 C: 师道尊严 D: 道之所存,师之所存 在处理与教师的关系问题上,王充提出的观点是()A: 师云亦云B: 问难与距师C: 师道尊严D: 道之所存,师之所存 答案: 查看 举一反三 “道之所存,师之所存也”这句话体现了教师的()角色。 “道之所存,师之所存也”体现了教师职业的() 10.韩愈在《师说》中说:“道之所存,师之所存也。”这句话体现的教师角色是( 关于师生角色关系的表述,以下与其他三项不同的是( )。(0.3) A: 天地君亲师 B: 安其学,亲其师 C: 传道、授业、解惑 D: 道之所存,师之所存 下列加点词语的含义相同的一组是( ) A: ①师道之不传也久矣②六艺经传皆通习之 B: ①道之所存,师之所存也②圣人无常师 C: ①吾从而师之②乃大惊,问所从来 D: ①其闻道也亦先乎吾②余嘉其能行古道