所谓分数报告，就是以分数的形式反馈测评与选拔结果。按照测评指标本身的要求而给出的分数是（）
A: 标准分数
B: 导出分数
C: 常模参照性分数
D: 目标参照性分数
A: 标准分数
B: 导出分数
C: 常模参照性分数
D: 目标参照性分数
D
举一反三
- （）分数是按照测评指标本身的要求而给出的分数。 A: 目标参照型分数 B: 常模参照性分数 C: 原始分数 D: 导出分数
- 分数报告有很多种，根据被测评总体的一般水平给出的相对分数是（） A: 名次 B: 常模参照性分数 C: 目标参照性分数 D: 原始分数
- 分数报告有很多种，通过一定转换后得到的分数是（） A: 导出分数 B: 常模参照性分数 C: 目标参照性分数 D: 原始分数
- 在原始分数的基础之上通过一定的处理而得到的分数称为（） A: A标参照性分数 B: 常模参照性分数 C: 原始分数 D: 导出分数
- 在分数报告中，分数的形式有多种，主要包括一下几种基本形式，除了（） A: 原始分数 B: 等级分数 C: 目标参照性分数 D: 常模参照性分数
内容
- 0
分数报告是以分数的形式反馈测评与选拔的结果。分数的形式有多种，其中，原始分数既在测评活动中直接得到的分数；导出分数是通过一定转换后得到的分数。在以下选项中，不属于导出分数的是（） A: 名次 B: Z分数 C: 百分位数 D: 累计频数
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（）是一种供比较的标准量数，是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。 A: 常模 B: 常模分数 C: 分数 D: 导出分数
- 2
心理测验用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（）。 A: 测验分数 B: 导出分数 C: 测验常模 D: 常模分数
- 3
对标准参照测验的分数进行解释需要参照的是 A: 分数分界点 B: 分数的分布 C: 测验常模 D: 受测者的水平
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常模表是表示常模分数分布的最常用方法，它具有的基本要素是 A: 原始分数 B: 导出分数 C: 分数解释 D: 常模样本的特征性描述