《指南》在艺术领域中指出：4—5岁的幼儿能用（）等表现自己观察到或想象的事物。
A: 表演、写字
B: 绘画、语言
C: 绘画、手工制作
D: 唱歌、跳舞
A: 表演、写字
B: 绘画、语言
C: 绘画、手工制作
D: 唱歌、跳舞
举一反三
- 《指南》在艺术领域中指出：4―5岁的幼儿能用（）等表现自己观察到或想象的事物。 A: 表演、写字 B: 绘画、语言 C: 绘画、手工制作 D: 唱歌、跳舞
- 《指南》在艺术领域中指出：4—5岁的幼儿能用（）等表现自己观察到或想象的事物。 A: A表演、写字 B: B绘画、语言 C: C绘画、手工制作 D: D唱歌、跳舞
- 《指南》艺术领域中指出：4—5岁幼儿经常用（）等多种方式表现自己的所见所想。 A: 绘画 B: 捏泥 C: 手工制作 D: 舞蹈表演
- 《指南》艺术领域中指出：4—5岁幼儿经常用（）等多种方式表现自己的所见所想。 A: A绘画 B: B捏泥 C: C手工制作 D: D舞蹈表演
- 5～6岁幼儿在“具有初步的艺术表现与创造能力 ”方面的具体目标是 （ ） A: 能用基本准确的节奏和音调唱歌 B: 能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活 C: 能用线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。 D: 能用运用绘画、手工制作等表现自己观察或想象的事物。