教师营造温暖而支持的环境,会增进他们和学生间的关系,提升学生心理和情绪的安至感,进而减少行为问题,促进有效学习。( )
举一反三
- 教学测量和评价具有以下功能（）。 A: 促进学生的学习 B: 增进教师间的了解 C: 促进课程和教材的改善 D: 促进教师的教学 E: 增进学生间的了解
- 翻转课堂的意义 A: 有利于教师能够利用科技增进与学生的交流，增强他们的学习动机 B: 有利于促进学生的深度学习，增强学生的创新性 C: 有利于教师因材施教，提升学生的学业成绩和高阶思维能力 D: 以上都是
- 在多媒体教学环境中,教师提供支持和帮助,学生之间利用网络形成有效的学习共同体,构成了( )三维互动方式。 A: 教师--计算机--学生 B: 学生--计算机--学生 C: 教师--计算机--教师 D: 计算机--学生--计算机
- 教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。（)
- 在新课改中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。（ ）