突然的敲门声打断教师讲课，分散了学生的注意力，属于下列哪种注意现象？（ ）
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意
A
举一反三
- 突然的敲门声打断了人的思路，而分散了注意力，属于下列( )现象的干扰。 A: 无意注意 B: 有意注意 C: 注意的动摇 D: 有意后注意
- 注意的种类有（）。 A: 不随意注意、随意注意、随意后注意 B: 无意注意、有意注意、不随意注意 C: 随意注意、不随意注意、有意注意 D: 无意注意、有意后注意、随意后注意
- 注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)
- 突然的敲门声打断人的思路而分散注意力属于( )干扰 A: 随意注意 B: 不随意注意 C: 随意后注意 D: 注意的动摇
- 突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，这属于____ A: 随意注意 B: 不随意注意 C: 随意后注意 D: 注意的动摇
内容
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教师在上课时,突然提高音调,这会吸引学生的()。 A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意后注意 D: 随意注意
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突然的敲门声，打断人的思路而分散注意，属于( )。 A: 随意注意 B: 不随意注意 C: 随意后注意 D: 注意的动摇
- 2
上课时突然的手机铃声，打断了学生听课的思路，使其注意力分散，属于下列哪种干扰？ A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意后注意 D: 注意的动摇 E: 注意的分配
- 3
教师在上课时,学生全神贯注地听课,这种注意是() A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意后注意 D: 随意注意
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上课时突然有人敲门，我们的注意力不约而同地转向敲门人，这种注意成为（ ） A: 不随意注意 B: 随意注意 C: 有意注意 D: 随意后注意