“列出达到目标的步骤 ”属于指导学生自主制订目标的()原则。
A: 标准明确
B: 步骤清晰
C: 目标分解
D: 目标陈述
A: 标准明确
B: 步骤清晰
C: 目标分解
D: 目标陈述
举一反三
- 一般来说，单元教学目标和课时教学目标的设计遵循分解目标、任务分析、（）、陈述目标四个步骤。
- 制定目标的步骤有（ ） A: 拟出期望达到的目标 B: 列出达到目标的好处 C: 列出可能的障碍点 D: 列出所需要的信息和寻求支持的对象 E: 制订行动计划和达到目标的期限
- 实施目标的步骤包括（）。 A: 制定目标 B: 目标分解 C: 目标实施 D: 检查实施结果及调整
- A1/A2型题 不属于设定目标步骤之一的是（） A: 制定符合原则的目标 B: 检验是否与上级的目标一致 C: 明确事情的意义 D: 列出达成目标的人力资源 E: 列出达成目标的外部资源
- 制订培训目标的步骤有（）. A: A提出目标 B: B分清主次 C: C检查可行性 D: D设计目标层次 E: E确定具体目标