教科研能力的定义及幼儿教师应具备哪些方面的教科研能力？
教育科研能力是指人们用科学的方法对教育领域中的某些理论和实践问题进行探索，揭示其普遍规律的一种能力。教育科学研究是新世纪教育工作的需要，是提高教师素质的需要，也是教育管理规范化的需要。教师应当具备教育学、心理学等相关学科的理论知识和方法论知识、收集和利用文献资料、开发和处理信息的能力、以及严谨的治学作风和实事求是的态度等等。
举一反三
内容
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智慧职教: 科研能力是新时代的幼儿教师必须具备的重要技能之一。
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试论述幼儿教师应具备哪些能力
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开展教育科研要求教师具备相应的科研素质，即具有科研知识、（ ）、科研意识和科研精神。 A: 科研意愿 B: 科研动力 C: 科研方法 D: 科研能力
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幼儿园教科研工作管理的意义（） A: 教科研是必须的幼儿园工作 B: 教科研工作是幼儿园提高保教工作质量的重要手段 C: 教科研工作是提高教师素质的重要途径 D: 教科研工作是幼儿园发展的主要方向
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中小学教师应该具备哪些科研素质()。 A: 科研思想观念的解放 B: 教育理论素养的提升 C: 教育问题意识的培育 D: 教师内部需求的激发 E: 科研知识能力的构建