根据教育性原则，幼儿在活动区域中的活动内容可以是_________。
A: 常规教育活动的巩固
B: 常规教育活动的补充
C: 常规教育活动的延伸
D: 常规教育活动的预习
A: 常规教育活动的巩固
B: 常规教育活动的补充
C: 常规教育活动的延伸
D: 常规教育活动的预习
举一反三
- 教育常规包括教学活动常规、游戏活动常规、（）管理常规和家园活动管理常规等。
- 结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。（)
- 建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好生活习惯属于()。 A: 区域活动 B: 生活活动 C: 教育活动 D: 小组活动
- 按照组织主体划分，班级教育目标可分为（）。 A: 主体性活动、主体性活动 B: 知识性活动、娱乐性活动 C: 季节性活动、常规性活动 D: 校外教育活动、学校教育活动、班级自主活动等
- 集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括（）。 A: 活动开始的常规 B: 活动进行的常规 C: 活动间歇的常规 D: 活动结束的常规