按照组织主体划分，班级教育目标可分为（）。
A: 主体性活动、主体性活动
B: 知识性活动、娱乐性活动
C: 季节性活动、常规性活动
D: 校外教育活动、学校教育活动、班级自主活动等
A: 主体性活动、主体性活动
B: 知识性活动、娱乐性活动
C: 季节性活动、常规性活动
D: 校外教育活动、学校教育活动、班级自主活动等
举一反三
- 从活动的方式来看，班级特色活动可以分为常规性班级活动、即时性班级活动；
- 校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。 A: 例行性班级活动 B: 季节性班级活动 C: 专题性班级活动 D: 即时性班级活动 E: 综合性班级活动
- 罪犯劳动改造是监狱执行刑罚中的（) A: 主体性活动 B: 基础性活动 C: 条件性活动 D: 客体性活动
- 狭义的班级活动，是指在教育者的组织和指导下，为了实现教育目标、完成学校教育计划，班级成员全员参与的一切教育活动，包括课堂教学活动和课外、校外学习活动等。（)
- 在班级活动中，教师是幼儿园班级管理的主体，幼儿是学习和游戏活动的主体，主要体现出幼儿园班级管理的（） A: 主体性原则 B: 整体性原则 C: 参与性原则 D: 高效性原则