美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为（ ）
举一反三
- 美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为（） A: 接受学习和发现学习 B: 意义学习和机械学习 C: 发现学习和机械学习 D: 意义学习和接受学习
- 在学习的认知领域，奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和______；根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。
- 中国大学MOOC: 奥苏伯尔认为，根据学习材料和学习者的原有知识的关系可将学习分为机械学习和学习。
- 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习；根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，他强调的是______学习。
- 奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系把学习划分为（）。 A: 接受学习 B: 发现学习 C: 机械学习 D: 意义学习