3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。
A: 以有意注意为主
B: 以无意注意为主
C: 无意注意处于发展的初级阶段
D: 有意注意有了较大发展
A: 以有意注意为主
B: 以无意注意为主
C: 无意注意处于发展的初级阶段
D: 有意注意有了较大发展
B
举一反三
- 3~6岁儿童注意的特点是（）。 A: 有意注意占优势，无意注意逐渐发展 B: 无意注意占优势，有意注意初步发展 C: 无意注意处于发展的初级阶段 D: 有意注意有了较大发展
- 3-岁的儿童以无意注意为主,有意注意开始发展,几乎没有有意后注意。
- 【单选题】3 ~ 6 岁儿童注意的特点是() A. 无意注意占优势，有意注意逐渐发展 B. 有意注意占优势，无意注意逐渐发展 C. 无意注意和有意注意都没什么发展 D ．无意注意和有意注意同步发展
- 学前儿童的注意以有意注意为主，无意注意开始发展。( )
- 幼儿期注意发展特点（ ）。? 有意注意占优势，无意注意逐渐发展|无意注意和有意注意逐渐发展|无意注意逐渐发展，有意注意占劣势|无意注意占优势，有意注意逐渐发展
内容
- 0
3-6岁幼儿( )占优势地位,( )逐渐开始发展。 A: 有意注意;无意注意 B: 注意:无意注意 C: 无意注意;有意注意 D: 注意;有意注意
- 1
小学儿童注意的特点是( )。 A: 由无意注意占优势,逐步发展到有意注意占主导地位。 B: 由有意注意占优势,逐步发展到无意注意占主导地位。 C: 无意注意和有意注意同步发展 D: 只发展无意注意,不发展有意注意
- 2
3-6岁儿童注意发展的特征是()。 A: 无意注意占优势 B: 有意注意占优势 C: 有意后注意占优势 D: 无意注意和有意注意均衡发展
- 3
小学生注意发展的一般特点是（）。 A: 无意注意占主导地位，有意注意逐步发展 B: 有意注意逐渐占主导地位 C: 有意注意已经取代无意注意，占主导地位 D: 无意注意占主导地位，有意注意已趋完善
- 4
8.青少年的认知发展中以无意注意取代了有意注意，以无意注意为主。