运用两种或两种以上学科知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题的是（ ）
A: 活动课程
B: 核心课程
C: 经验课程
D: 综合课程
A: 活动课程
B: 核心课程
C: 经验课程
D: 综合课程
举一反三
- 有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。具有这种课程取向的课程类型称为（） A: A分科课程 B: B综合课程 C: C经验课程 D: D学科课程
- 打破传统学科的知识领域，组合两门以上学科知识而构成的课程是______。 A: 学科课程 B: 显性课程 C: 综合课程 D: 活动课程
- 由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是（） A: 学科课程 B: 显性课程 C: 选修课程 D: 综合课程
- 把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限的课程是（） A: 相关课程 B: 融合课程 C: 核心课程 D: 经验中心课程
- 以学科为中心的课程又称（） A: 活动课程论 B: 经验课程论 C: 学科课程论 D: 知识课程论