关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-07 机械识记是一种死记硬背，其效率明显低于意义识记。在教学中应培养学生意义识记的能力，而扼制机械识记的发展（） 机械识记是一种死记硬背，其效率明显低于意义识记。在教学中应培养学生意义识记的能力，而扼制机械识记的发展（） 答案： 查看 举一反三 按照心理学中机械识记和意义识记的理论，意义识记效果一般而言好于机械识记，因此教师在教学工作中应该引导学生都采用意义识记 根据识记的规律,良好的识记方法应当是( ) A: 单凭机械识记 B: 单凭意义识记 C: 意义识记与机械识记相结合 D: 死记硬背 意义识记的效果低于机械识记。( ) 不需要理解的“死记硬背”属于（） A: 有意识记 B: 无意识记 C: 意义识记 D: 联想识记 E: 机械识记 我们在识记的时候通过死记硬背、简单重复的方式是属于哪种识记方式( )。 A: 机械识记 B: 意义识记 C: 无意识记 D: 内隐识记 E: 感觉识记
