下列对课文内容的理解中，表述不正确的一项是（ ）
A: 《我愿意是急流》这诗表达出来的爱情观是对爱情的无私奉献精神。
B: 《我愿意是急流》形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系，同时也表达了珍视自身价值的爱情观。
C: 《我愿意是急流》运用了鲜明生动的比喻手法，能让读者插上想象的翅膀，使诗歌更有韵味和感染力。
D: 《我愿意是急流》表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。
A: 《我愿意是急流》这诗表达出来的爱情观是对爱情的无私奉献精神。
B: 《我愿意是急流》形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系，同时也表达了珍视自身价值的爱情观。
C: 《我愿意是急流》运用了鲜明生动的比喻手法，能让读者插上想象的翅膀，使诗歌更有韵味和感染力。
D: 《我愿意是急流》表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。
举一反三
- 下列对诗歌内容的理解，表述不正确的一项是（ ） A: 《致橡树》和《我愿意是急流》两首诗表达出来的爱情观是不同的。 B: 《我愿意是急流》形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系，同时也表达了珍视自身价值的爱情观。 C: 《致橡树》和《我愿意是急流》运用了鲜明生动的比喻和象征，能让读者插上想象的翅膀，使诗歌更有韵味和感染力。 D: 《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。
- 《我愿意是急流》表达了爱情至上的思想。
- 《我愿意是急流》表达了诗人裴多菲甘于奉献的爱情观。
- 匈牙利诗人裴多菲的诗歌《我愿意是急流》表达了主人公对待爱情的____的态度。
- 《我愿是一条急流》这首诗表达了什么样的爱情观?