班级管理者对班级情况进行分析，为接下来班级工作目标的确立打下基础，这些工作都属于幼儿园工作管理的（）环节。
A: 计划制定
B: 总结评价
C: 检查与计划调整
D: 组织与实施
A: 计划制定
B: 总结评价
C: 检查与计划调整
D: 组织与实施
A
举一反三
- 合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理，这些工作都属于幼儿园班级工作管理中的（）环节。 A: 计划制定 B: 总结评估 C: 检查与计划调整 D: 组织与实施
- 幼儿园班级管理的过程大致可以分为几个环节？ A: 幼儿园班级管理的计划与制定 B: 幼儿园班级管理的组织与实施 C: 幼儿园班级管理的检查与调整 D: 幼儿园班级管理的总结与评价
- 幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（）。 A: 幼儿园班级工作计划的制订 B: 幼儿园班级工作的组织与实施 C: 幼儿园班级工作的总结与评估 D: 班级本学期工作主要目标的制订
- 在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（）。 A: 幼儿园班级管理 B: 幼儿园班级工作计划 C: 幼儿园班级情况分析 D: 幼儿园班级工作安排
- 根据幼儿园班级管理具体过程的特点,可以将其管理过程划分为()等几个具体环节。 A: 计划制定 B: 检查调整 C: 组织实施 D: 总结评价
内容
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幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（）。 A: 班级情况分析 B: 班级工作目标的制订 C: 班级工作的具体要求和措施 D: 对幼儿进行分组
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( )就一学期而言,班级管理者对班级活动管理包括哪些? A: 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标。 B: 围绕学期教育目标制订学期班级活动计划。 C: 组织实施班级活动计划,包括确定某个时间开展某项活动、按照计划组织实施每个班级活动、根据情况变化对班级活动计划进行补充、调整和修正。 D: 检查计划完成情况,总结经验,找出不足。
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班级管理是通过计划.组织，实施（ ）等环节来实现 A: 总结 B: 小结 C: 调整 D: 检查
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制定幼儿园班级管理工作计划时，“班级情况分析”这一项的内容应有 A: 本班上学期工作总结中的成绩及突出问题 B: 教育管理实施措施 C: 家长工作和其他工作 D: 班级幼儿年龄及身心发展特点、班级组织情况、教师情况
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班级管理的过程包括（）。 A: 制定计划 B: 组织实施 C: 评价总结 D: 结果分析 E: 评定谈话