美的生活需要美的创造。生活的美既来自于历史的传承，更来自于新的生活创造和实践。（)
对
举一反三
内容
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美的产生？ A: 在实践中产生 B: 在劳动过程中产生 C: 自然中产生美 D: 生活中创造美
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艺术化生活是美的生活，这种是物质之美和（）统合。
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美的三个层次为：自然美、()。 A: 生活美、艺术美 B: 生活美、社会美 C: 生活美、心灵美 D: 形象美、艺术美
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让孩子拥有艺术生活的方式可以通过 A: 感受生活 B: 融于生活 C: 创造生活 D: 回避生活
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艺术化生活是美的生活，这种是（）和精神美的统合。