数学推理风格引入了以下两种科学研究方法：
A: 几何证明和算术计算
B: 假说建模和实验
C: 几何证明和概率统计
D: 算术计算和概率统计
A: 几何证明和算术计算
B: 假说建模和实验
C: 几何证明和概率统计
D: 算术计算和概率统计
举一反三
- 《义务教育数学课程标准（2011年版）》中课程内容的四个部分是（）。 A: 数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践 B: 数与代数，图形与几何，统计与概率，数学实验 C: 数与代数，图形与几何，统计与概率，数学建模 D: 数与代数，图形与几何，统计与概率，数学文化
- 儿童早期的数学认知能力中，最核心的能力是（） A: 数字以及计算 B: 数学推理 C: 概率与统计 D: 几何与模式认知
- 以下哪一项不是六种科学推理风格中的一种： A: 逻辑推理 B: 数学推理风格 C: 现代实验室推理风格 D: 概率统计推理风格
- 1760年,法国数学家蒲丰的著作()出版,他把概率和几何结合起来,开始了几何概率的研究。 A: 《随机过程与布朗运动》; B: 《机遇原理》; C: 《偶然性的算术试验》; D: 《论赌博中的计算》。
- “统计与概率”是以什么为主要目标 A: 概率学习 B: 计算学习 C: 推理学习 D: 实验学习