教科书内容的组织应该摆脱传统的形式和结构，采用跨学科的方法来组织教科书内容，这就是教科书内容的？（ ）
A: 直线式组织
B: 横向组织
C: 纵向组织
D: 螺旋式组织
A: 直线式组织
B: 横向组织
C: 纵向组织
D: 螺旋式组织
B
举一反三
内容
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课程内容的组织方法主要包括纵向组织与横向组织、直线式组织与螺旋式组织，逻辑顺序组织与心理顺序组织、渐进性组织与跨越性组织。 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 课程内容的组织方法主要包括纵向组织与横向组织、直线式组织与螺旋式组织，逻辑顺序组织与心理顺序组织、渐进性组织与跨越性组织。
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下列哪项不属于组织结构的内容( ) A: 纵向层次结构 B: 横向部门结构 C: 组织管理体制 D: 直线组织结构
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社会服务机构的组织结构类型主要有（）。 A: 直线参谋式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构 B: 直线式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构 C: 直线式组织结构、直线参谋式组织结构和矩阵式组织结构 D: 直线式组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构
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【单选题】我国中小学教科书的组织结构的()是按照知识本身的逻辑结构来展开呈现在教科书中,使各种知识在内容上均不重复 。 A. 直线式 B. 螺旋式 C. 心理式 D. 逻辑式